- Перегляди статей
- 2931573
Національний військово-історичний музей України
Напередодні Дня пам’яті та примирення 01 травня 2025 року учні 10-х класів гімназії №48 разом з класними керівниками Чистяк О.І., Заневською Д.Ю. відвідали Національний військово-історичний музей України. Під час екскурсії учні досліджували історію військової справи на теренах України, витоки та сучасний стан українських військових традицій. Відвідувачі мали можливість ознайомитися зі зразками озброєння, різноманітної військової техніки, холодної та вогнепальної зброї, військових відзнак, прапорів, одностроїв та обговорити нагальні проблеми російсько-української війни, повномасштабного вторгнення й загально-національного супротиву українців.
День Цивільного Захисту
01 травня 2025 року в гімназії 48 було проведено день Цивільного Захисту. Протягом дня класоводи та класні керівники провели змістовні й цікаві бесіди з тем, які є важливими для збереження життя свого та своїх близьких. Були проведені практичні заняття по наданню першої долікарської допомоги, де учні вчилися накладати пов'язки, проведено об'єктове тренування, евакуаційна естафета. Учні 10-х класів відвідали військово-історичний музей, де вони ознайомилися з рятувальною технікою. На уроках інформатики гімназисти створювали електронні листівки та буклети до дня Цивільного Захисту.
Ті, хто тримають небо
30 квітня 2025 року в приміщенні Національної дитячої бібліотеки відбулася зустріч з військовими 1020 зенітно- ракетного артилерійського полку з учнями 9-А класу гімназії №48, класний керівник Шпиталь Ю.О.
Гімназисти дізналися більше про роботу військових ППО Києва та послухали чудовий концерт, отримали ефективні поради щодо поведінки під час повітряних тривог.
"Кубок Перемоги"
30 квітня 2025 року збірна команда учнів 6-7 класів гімназії №48 під керівництвом вчителя фізичної культури Яценка М.М. змагалися за першість з дитячої легкої атлетики за програмою "Дитяча легка атлетика IAAF" серед закладів загальної середньої освіти "Кубок Перемоги". Цьогоріч діти вперше освоїли метання легкоатлетичного спису. Щиро вітаємо ученицю 7-Б класу Бойчук Ярину, яка перемогла в цих складних змаганнях, отримавши Диплом та золоту медаль за І місце!. Зичимо нових перемог!
Вічна пам’ять нашій захисниці.
30 квітня 2025 року біля стін рідної гімназії №48 зупинилася траурна процесія, щоб учні та вчителі мали можливість віддати шану випускниці гімназії №48 Анастасії Єфімовій (Громовій) - волонтерці, військовій з позивним «Пантера», яка загинула на фронті рятуючи життя побратиму.
Вічна пам’ять нашій захисниці, матері, донечці.
Її сила духу та відданість Україні назавжди залишаться в нашій пам'яті. Висловлюємо найщиріші співчуття родині, друзям та близьким Анастасії. Світла пам'ять та вічна слава Героїні!
Всеукраїнська олімпіада з польської мови
22 квітня 2025 року в гімназії № 48 Шевченківського району міста Києва пройшов фінальний етап Всеукраїнської олімпіади з польської мови та літератури, який відбувся в надзвичайних умовах, але з високим рівнем організації та відповідальності. Проведення заходу в укритті гімназії стало прикладом турботи про безпеку учасників в умовах воєнного стану та можливих повітряних тривог. Учасниками стали учні 9, 10 та 11 класів, які посіли перші місця на міському етапі, що підкреслює високий рівень підготовки й мотивації молоді. Незважаючи на складні обставини, учні мали змогу продемонструвати свої знання та здібності в атмосфері підтримки й поваги до кожного. Дітьми опікувалися вчителі гімназії – Нагорнюк І.Г. – вчитель польської мови та Власова І.О. – вчитель інформатики та математики. Такий підхід свідчить про незламність освітнього процесу та важливість збереження академічних традицій навіть у найважчі часи.
Міжнародний день Матері-Землі.
22 квітня 2025 року уся світова спільнота відзначає Міжнародний день Матері-Землі. І дійсно, Земля є нашою Матінкою та Годувальницею. Це спільний дім для всього людства, у якому створені дивовижні умови, що дозволяють людям отримувати радість та насолоду від життя. У той самий час відношення людини до Землі, як до свого помешкання, є тільки споживацьким. Не всі усвідомлюють той факт, наскільки сильно кожен з нас впливає на стан планети. Питання тільки в тому, яким є цей вплив: позитивним чи негативним? Ця дата дозволяє кожному поставити собі це питання, а також задуматися над тим, що хорошого я можу зробити для свого дому, для своєї матінки.
Віримо в Перемогу!
18 квітня 2025 року учні та батьки 9-А та 9-Б класів гімназії №48 відправили привітання та смаколики бійцям Другого Інтернаціонального батальйону до Великодня. Віримо в Перемогу!
«Гривня. Більше ніж гроші»
17 квітня 2025 року учні 10-Б класу гімназії №48 разом із класним керівником Чистяк О.І. відвідали виставку-експедицію «Гривня. Більше ніж гроші» в Українському Домі, яка представила багатовимірну сутність національної валюти: її символічні, історичні та мистецькі аспекти. Як і державні символи – український герб, прапор і гімн – національна валюта є невід’ємною складовою державного суверенітету, носієм історичної пам’яті та ідентичності. Еволюція української валюти простежується від її зародження в Русі до появи банкнот Української Народної Республіки й далі – до відродження гривні в часи незалежності. Кожна банкнота й монета фіксує дух своєї епохи, зберігаючи відбиток боротьби нашого народу за свободу. Це історія, закарбована в дизайні, кольорах, образах. Вразили своєю неповторністю ескізні розробки до українських грошей таких видатних художників, як: Олександр Богомазов, Георгій Нарбут, Василь Кричевський, Михайло Бойчук та інших. Виставка справді зацікавлює та сприяє формуванню національно- культурної ідентичності, що спирається на історичну правду, національну самосвідомість.
Тиждень іноземних мов в гімназії №48
В рамках тижня іноземних мов та метою розвитку навичок критичного мислення, вдосконалення вміння аргументовано висловлюватися англійською мовою та формування навичок публічного виступу 16 квітня 2025 року було проведено гру-дебати серед учнів 10-11 класів за темою:
“Should AI replace traditional teachers in the classroom?”
(Чи має штучний інтелект замінити традиційних учителів у класі?)
Учні були поділені на дві команди: “For” (за) та “Against” (проти). Кожна команда підготувала свої аргументи та контраргументи англійською мовою. Дебати проходили в декілька раундів: представлення позиції, відповіді на питання, контраргументи та заключне слово.
Команда “For” стверджувала, що штучний інтелект може забезпечити індивідуальний підхід, цілодобовий доступ до знань і відсутність людських помилок.
Команда “Against” наголошувала на важливості емоційного зв’язку між учителем і учнями, ролі живого спілкування та неможливості повністю замінити людський фактор у навчанні.
Діти демонстрували чудову підготовку, логіку, креативність і впевненість у своїх виступах. Після дебатів було організовано коротке обговорення, де всі учні могли поділитися своїми враженнями.
Дебати стали ефективним засобом розвитку мовленнєвих навичок, критичного мислення та вміння вести дискусію англійською мовою. Учні проявили активність, зацікавленість та командний дух. Така форма роботи мотивує школярів вивчати англійську мову в цікавій та інтерактивній формі.