26 лютого 2015 року в гімназії №48 методистом РНМНЦ управління освіти Шевченківської районної в місті Києві Державної адміністрації – Щербань Т.М. та головою методичного об’єднання  вчителів світової літератури – Катихіною М.О. було проведено  семінар-практикум  для молодих учителів за темою: «Комунікативно-ситуативні вправи як засіб розвитку мовленнєвої компетенції вчителя».

31 січня 2015 року в гімназії №48 відбувся практичний семінар – тренінг «Web-технології як засіб візуалізації та підвищення пізнавальної активності учнів у навчально-виховному процесі».  Модератор семінару вчитель інформатики та математики – Власова І.О. розкрила особливості створення фрагментів  уроків за допомогою Web-сервісів та використання «Хмари – тегів(слів)»  та Інтернет кросвордів. Ці технології використовуються  для підвищення ефективності проведення уроків, зацікавленості учнів, стимуляції пізнавальної активності, розвитку логічного мислення, пам’яті, творчих здібностей гімназистів. Вчителі на практиці опанували можливості  Web-сервісів та створили свої власні проекти. 

17 січня 2015 року в гімназії №48  відбулось засідання методичного об’єднання класних керівників 5-11 класів. Під час якого відбулись:

1.Заняття з елементами тренінгу «Адиктивна поведінка підлітка, її суть та причини. Роль гімназії у профілактиці алкоголізму та наркоманії серед дітей та підлітків» ( соціальний педагог - Лашкова Г.С.).

 2. Практичні рекомендації класним керівникам щодо ефективного виховного впливу на учнів. «Пакет інформаційних листків для батьків щодо профілактики алкоголізму та наркоманії» ( соціальний педагог - Лашкова Г.С.).

 3. Проведення тесту Торренса «Завершення картинок. Адаптація Вороніна» для класних керівників (практичний  психолог - Заневська Д.Ю.).

 4. Особливості роботи з «Щоденником.ua»-(педагог-організатор – Давидов А.П.).

 5. Ознайомлення з наказами по гімназії ( заступник директора з виховної роботи - Чистяк О.І.).

16 січня 2015 року в гімназії №48 відбувся практичний семінар-тренінг «Навчання Web- технологіям». Вчителі гімназії опанували програму «Wondershare» та працювали на базі платформи «LearningApps».