В рамках тижня іноземних мов та  метою розвитку навичок критичного мислення, вдосконалення вміння аргументовано висловлюватися англійською мовою та формування навичок публічного виступу 16 квітня 2025 року було проведено гру-дебати серед учнів 10-11 класів за темою:

“Should AI replace traditional teachers in the classroom?”

(Чи має штучний інтелект замінити традиційних учителів у класі?)

Учні були поділені на дві команди: “For” (за) та “Against” (проти). Кожна команда підготувала свої аргументи та контраргументи англійською мовою. Дебати проходили в декілька раундів: представлення позиції, відповіді на питання, контраргументи та заключне слово.

Команда “For” стверджувала, що штучний інтелект може забезпечити індивідуальний підхід, цілодобовий доступ до знань і відсутність людських помилок.

Команда “Against” наголошувала на важливості емоційного зв’язку між учителем і учнями, ролі живого спілкування та неможливості повністю замінити людський фактор у навчанні.

Діти демонстрували чудову підготовку, логіку, креативність і впевненість у своїх виступах. Після дебатів було організовано коротке обговорення, де всі учні могли поділитися своїми враженнями.

Дебати стали ефективним засобом розвитку мовленнєвих навичок, критичного мислення та вміння вести дискусію англійською мовою. Учні проявили активність, зацікавленість та командний дух. Така форма роботи мотивує школярів вивчати англійську мову в цікавій та інтерактивній формі.