- Перегляди статей
- 2983477
«Формування навичок самонавчання учнів як запорука навчання впродовж всього життя - основний напрямок роботи вчителя середньої школи».Оголошення:
Стартуємо у майбутнє разом з Гімназією №48!
Вибір школи — це як вибір суперсили. Ми в Гімназії №48 знаємо, як перетворити навчання на захопливу подорож, де дитину почують, підтримають та навчать перемагати!
Чому варто обрати саме нас?
Вчителі: Досвідчені та креативні педагоги, які стають справжніми друзями для дітей.
Безпека понад усе: Наше надійне укриття — це повноцінний навчальний хаб з комфортними умовами та Інтернетом. Навіть під час повітряних тривог заняття не зупиняються!
Розкриваємо таланти: Ми не просто вчимо, а допомагаємо кожній дитині знайти своє «Я».
Лагідна адаптація: Ми дбаємо про психологічний комфорт кожного учня.
Серце Києва: Зручне розташування в історичному центрі міста.
Станьте частиною нашої дружньої гімназійної родини вже сьогодні!
Запрошуємо на знайомство!
Час прийому: щодня до 16.00
Адреса: вул. Прорізна, 14
Телефони для довідок:
+38(044) 278 69 23
+38(093) 568 63 20
e-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
«Формування навичок самонавчання учнів як запорука навчання впродовж всього життя - основний напрямок роботи вчителя середньої школи».
18 березня 2024 року в гімназії №48 відбулось засідання педагогічної ради за темою «Формування навичок самонавчання учнів як запорука навчання впродовж всього життя - основний напрямок роботи вчителя середньої школи».
Робота в групах з подальшим захистом проєктів:
-
Уміння орієнтуватися у безмежному потоці інформації, формування навичок наукового способу сприйняття оточуючого світу, критичного мислення, подальшого самонавчання - одна з основних задач сучасної школи для прийняття учнями подальших життєвих рішень.
(Гончарук М.Д., Рибалко К.В., Тіщенко С.М., Кузуб Ю.О.)
-
Формування критичного мислення в учнів при викладанні предметів гуманітарного циклу: аналіз, порівняння, узагальнення історичних та культурних процесів через призму інтеграції предметів історії України, всесвітньої історії, української літератури, зарубіжної літератури, мистецтва.
(Гончарук М.Д., Червінська Н.М., Терентьєва Т.М., Катихіна М.О.)
-
Вплив сучасних соціальних та інформаційних мереж на формування світогляду здобувачів освіти, моделювання їх поведінки, мотивації до навчання, розуміння свого місця в оточуючому їх світі, майбутній вибір професійного розвитку.
(Гончарук М.Д., Лашкова Г.С., Заневська Д.Ю.)
